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我能看见正确的怪谈规则[无限] 第329节(3 / 4)

“你们脑子出问题了吧?”一旁的亚当忍无可忍的把唐灵拉回座位上,“这种事情不要瞎猜,去问小爱啊!”

二人不约而同的又陷入沉默,唐灵叹了口气:“被奇奇怪怪的生物教训了呢。”

“喂!你说谁呢?”亚当炸毛。

谢呵呵不知道什么时候凑到了苏容这一块,挠挠头:“我们没有误入什么漫才现场吧?”

苏容:“……”

这下真的很像漫才现场了。

她若有所思的看了眼小爱,画风突然不对劲的原因是小爱站出来说她自己的事情。苏容本来以为小爱的亲和力是那种本子向(?)的,虽然她自己说是友情,但这种东西嘛……

不过现在看来,没准真的是友情向也说不定。毕竟这种体质看上去也只能发展成搞笑漫画。

话说回来,这家伙不会真的是什么主角吧?她一直以为这个世界的主角是她自己来着。

诶?她的画风是不是也变得不对了?

摇了摇头,苏容甩掉可怕的漫才地狱,重新正经起来。比她正经的更快的是小爱,或者说她早就习惯了这样的氛围:“不是哦,我的能力没有这样奇怪。”

她认真的解释道:“我的能力只是能自带亲和力,先天的让人对我放松警惕。但是并不代表他们会失去理智,如果是以让对方失去理智为前提,那么这种喜爱我宁愿不要。”

听到这话,众人都露出奇异的神色。最终还是谢呵呵打破沉默:“所以小爱你在得到那个属性之前也很受欢迎吧?”

听到这话,苏容挑挑眉。谢呵呵在得到幸运属性之前也很幸运来着,现在这么说人家倒是有种当局者迷,旁观者清的感觉。

“诶?那个吗?或许吧,我也不清楚。”小爱有些不好意思的笑了笑,随后继续刚才的话题,“就算他们真的能自主控制污染,也是不会因为对我稍微抱有一丝放松,就不对我造成污染的。况且我不认为「祂」会给原住民这么大的自主性。”

对于其他调查员而言,最后一句话才是重点。的确,就像小爱说的,「祂」可不是什么慈善家,也不会认为原住民有什么特殊性。

或者说在「祂」眼里,无论是现实世界的人、怪谈世界的人、还是规则怪谈里的原住民,都是一视同仁的。一视同仁的垃圾。

“你说的有道理,那看来这个猜测也可以排除了。”唐灵一锤定音。

32号有些不满,但因为说不出什么反驳的话,还是坐了下来。小声跟21号和23号吐槽:“光是反驳,倒是说出点什么有用的建议啊。”

调查员的耳力很好,他这样小声的话根本不能隐藏什么,众人听到之后,都不约而同的沉默下来。32号自己也意识到自己有点太情绪化了,连忙道歉:“抱歉抱歉,是我说错话了。只是中午的时间都快要过了,咱们还没讨论出什么结果,让我有些着急罢了。”

“……要不明天再看看吧,的确在这上面耽误太长时间了。”一个人叹了口气说道,“大家都上过体育课了吗?”

“还有一小半的班级没上。”10号回答道,“有调查员在体育课折戟沉沙吗?”

“……有,我们班死了一个。”一个男生沉重的说道,“站队列的时候删错了,被体育老师拿来杀鸡儆猴。”

闻言,众人都不约而同的陷入沉默。而苏容则是露出若有所思的神色。这样看来,如果没能得到那张规则条的话,那么每个班都会在战队的时候出现伤亡的吧?

那这还是一个正常的规则怪谈吗?果然规则上存在什么问题,这些规则总给她一种奇怪的感觉,好像有什么内部联系似的。

结合之前的猜测,苏容突然开口问道:“那个今天最早得到体育课规则的是哪个班啊?”

“是我们班吧?”一个二班的女生不确定的回答,“我们是在第一节课的课间找到了纸条,然后就去上体育课了。还有比我们更早的吗?对了,我们得到的是有关队列的那个。”

“诶?你们这么早就得到了队列规则,那怎么还会有人因为队列死亡啊?”15号露出不解的神色,“我没记错的话,没有哪个班是第一节上体育课的吧?”

像他们同样没得到规则,但是在看到其他班的情况之后,直接去询问了,然后得到了正确规则。既然他们是在第一节课课间就得到了对应规则,接下来就去上体育课,那么按理说应该不会有班级出问题啊?总不可能有一个班的所有调查员都傻到没有去问别的班吧?

没错,说的就是死人了的那个班。

之前说话的那个男生叹了口气:“我们当时被一个假老师拖住了,来的有点晚,等到的时候预备铃已经响了,不好去找别的班的学生。但是我们按照其他班的排列试着排来着。”

坐在他旁边的人点点头:“站在右边对了,女生站在前面男生站在后面也对了,唯一的问题是我们把序号弄反了,以为是数字大的在前面,没想到是数字小的……”

15号没有继续这个话题

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